Wengin’s Journey : un serious game autour de la classification

Je commence ce blog par un sujet qui me tient à cœur : le serious game Wengin’s Journey, réalisé par mes soins (entre autre) au cours de l’année de master 2 MEEF SVT à l’ESPE d’Aquitaine.

Ce jeu sérieux permet d’enseigner d’un manière différente la classification du vivant en cycle 3/6ème en passant par le jeu vidéo.

La première créature que l’on rencontre.

Il se présente sous la forme d’un RPG (RolePlay Game – Jeu de rôle) où l’on incarne un personnage qui doit « sauver » le monde dans lequel il est envoyé. Pour mener à bien sa quête il devra combattre des créatures ennemies mais aussi rencontrer des créatures amies qui lui permettront d’en connaître plus sur les attributs des dites créatures. Avec ces attributs, le joueur doit ensuite reconstituer une classification de ce monde, sous forme de groupes emboîtés, tel que cela est actuellement enseigné.

Les combats contre les ennemis se font sous forme de QCM.

Tout au long de son aventure notre héro (ou plutôt héroïne pour le moment !) est aidée par un mentor, prénommé Wengin, qui l’aidera et la guidera à la manière dont le ferait un enseignant, en lui donnant les informations dont elle a besoin pour avancer dans l’aventure. Des informations bien souvent scientifiques puisqu’il est question de la notion d’espèce, de la notion de biodiversité, etc…

On trouve deux écosystèmes différents dans le jeu.

Actuellement le jeu n’est pas totalement terminé, il lui manque pas mal de fonctionnalités mais avec un peu d’adaptation ce jeu est parfaitement utilisable dans une classe par un enseignant ou même par un élève en dehors de la classe.

Petit plus, le jeu est disponible en anglais, ce qui permet de faire de l’interdisciplinarité !